Tag der offenen Tür am -

Am Samstag, dem , fand an beiden Schulstandorten ein 'Tag der offenen Tür' statt. Mit einem bunten Programm luden SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern Interessierte dazu ein, sich ein Bild von unserer Schule zu machen.
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Re: Kennenlernen mathematikunterricht

Einrichtung Zentrum für Lehrerbildung TU Chemnitz Willkommen am Zentrum für Lehrerbildung. Das Zentrum für Lehrerbildung wurde 2013 als zentrale Einrichtung der Technischen Universität Chemnitz gegründet.

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Differential - was im mathematischen Sinn ein Differential. Differential - was im mathematischen Sinn ein Differential ist und wie Differentialrechnung funktioniert, wird hier einfach erklärt.

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Methoden und Techniken des Problemlösenlernens 3 Methoden und Techniken des Problemlösenlernens 1. Problemlösen erlernen im Mathematikunterricht – ein Ziel für alle? Wenn man die Frage anders stellt und nach den Gründen fragt, die einen

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VeDaB - Veranstaltungen suchen Es wurden 552 Veranstaltungen gefunden. Es werden ausschließlich Landesangebote angezeigt. weitere Angebote durchsuchen. Die relevantesten Angebote werden zuerst gelistet.

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News Akademie für Kommunikation Pforzheim Am 12. Juli 2017 fand eine Podiumsdiskussion mit den Bundestagskandidaten aller im Bundestag vertretenen Parteien für Pforzheim und den Enzkreis an der Akademie für Kommunikation statt.

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Kleines Einmaleins - Kostenlose Arbeitsblätter Das kleine Einmaleins in der Grundschule. Das 1x1 gehört neben dem 1+1 zu den wichtigsten Unterrichtseinheiten im Mathematikunterricht der Grundschule.

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Zirkelübungen - Kostenlose Arbeitsblätter Der Zirkel ist neben dem Geodreieck ein wichtiges Arbeitsmaterial für den Mathematikunterricht. Anhand dieser Materialien kann der Umgang mit dem Zirkel geübt werden.

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Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus Die Weihnachtszeit gibt Gelegenheit innezuhalten und auf das vergangene Jahr 2018 zurückzublicken. Kultusminister Prof. Dr. Michael Piazolo und Kultusstaatssekretärin Anna Stolz wenden sich dankend an die bayerische Schulfamilie.

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Freiarbeit – Wikipedia Freiarbeit (auch Freie Arbeit) ist eine von Friedrich Fröbel in die Pädagogik eingeführte Form des Offenen Unterrichts. Freiarbeit wurde beispielsweise von den Reformpädagogen Célestin Freinet und Maria Montessori – allerdings mit unterschiedlichen Intentionen eingesetzt.